ballbet贝博据了解，现在很多孩子都有感觉统合障碍的体现，更严重的是孩子的平衡能力严重失调，四肢不协调，身体平衡功能障碍，空间感知能力差。

　　平衡功能训练是一种身体处于姿势状态，在运动或外力作用下能够自动调节和保持姿势状态的训练模式。针对儿童平衡障碍的关键因素，提出改善儿童坐、立时平衡和动作的锻炼方法。它常用于ADHD或感觉障碍儿童的康复训练。

　　孩子走路容易跌倒，重心不稳，拿着不稳的东西，注意力不集中，组织逻辑能力差，心烦意乱，躁动不安，社会关系不和谐，主要原因是融入感紊乱，严重时甚至伴有攻击性;

　　训练方法:选择大面积、平整、坚硬的支撑面进行训练，通过手对手的辅助帮助孩子，慢慢恢复到单手辅助，再过渡到孩子完成独立，在其平衡能力提高后，逐步提高训练难度(减小平衡木的面积，提高平衡木的高度)，然后逐渐取消辅助。

　　训练方法:刚开始可以把脚放在平衡板两侧，尽量不让平衡板晃动(静平衡)。待孩子技能稳定后，我们可以微微抬起双脚，让平板微微抖动(动平衡)，并逐渐加大抖动幅度。

　　训练方法:先协助孩子单脚向上站立2-3秒，慢慢过渡到双手托住孩子手腕站立，再过渡到单手辅助，再过渡到单脚独立站立。技能稳定后，可以延长训练时间。

　　儿童平衡训练是一种适度的运动，训练时，参与肌肉的血液流动，使新陈代谢变得旺盛，使肌肉变得强壮。

　　当孩子训练时，覆盖在骨骼上的骨膜，作为肌腱收缩的介质，受到刺激，使骨骼生长得越来越强壮。

　　对儿童运动平衡性差、运动不协调有显著疗效。对于运动协调能力差的孩子来说，训练可以带来显著的改善。

　　平衡感是随着人体的发展而形成的，属于运动控制的范畴。如果孩子的平衡感不协调，就会影响神经、肌肉骨骼、视觉等身体的发育和整合。在严重的情况下，它会导致其他疾病。

　　因此，如果家长发现孩子的平衡功能障碍，一定要及时带孩子去康复训练，这样才能对孩子负责。贵阳六一儿童医院将与您共同守护孩子的健康成长。